大学生上网时间对其课程成绩的影响研究——基于广西242名大学生的调查分析.pdfVIP

学校党建与思想教育

新媒体思政

总第546期

大学生上网时间对其课程成绩的影响研究

——基于广西242名大学生的调查分析

□何广寿

摘要：以广西高校242名大学生的问卷调查资料为基础，对大学生上网时间与课程成绩进行相关分

析，结果表明：大学生上网时间与课程成绩并不显著相关，大学生上网时间越多，不一定导致其课程成绩

越差；性别、性格、是否为独生子女、年级等个体特征因素会影响大学生课程成绩的提高。

关键词：大学生上网；课程成绩；影响因素

作者简介：何广寿，广西师范大学马克思主义学院副教授、博士，思想政治教育硕士生导师。（广西桂

林541004）

基金项目：本文系广西区学位与研究生教育重点课题“研究生网络思想政治教育生活化模式构建研

究”（桂学位[2011]35号，项目批准号201110602RZ14）、广西师范大学科研项目（人