4.1人民民主专政的本质 教案 2025-2026学年统编版高中政治必修三 政治与法治.docxVIP

4.1人民民主专政的本质：人民当家作主教案

【设计思路】

本节课以十五五规划编制作为主题展开讲解。通过分析为什么要听取人民意见（根本原因是我国国体），如何听取人民意见（全过程人民民主体现）来讲解本课知识。

【课标要求】

列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主义国家。

【核心素养】

政治认同：通过学习，深刻感悟我国人民民主专政的社会主义国家的国家性质，实现了人民当家作主；认同我国的人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。

科学精神：明确人民民主专政的重要性，理解新时期人民民主专政是最广泛、最真实、最管用的民主。

公共参与：依法履行公民的政治权利和义务，做中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

法治意识：党的领导、国家性质、公民的权利义务已经写入宪法，作为新时代青年，我们应当增强法治意识，坚持法治精神，依法行使个人权利，认真履行个人义务。

【教学重点】解释我国体的内容、地位、作用和特点、全过程人民民主的特点

【教学难点】理解什么是全过程人民民主

【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合

【教学过程】

导入新课：

【第一——二页】预习可以结合具体实际情况安排

【第三页】本节课标题

【第四页】同学们，未来五年要建立一个什么样的中国。我们一起来看二十届四中全会公报中关于十五五规划的建议。（视频1分年3秒）未来这五年我们将全力发展共赴美好新未来，那十五五规划里的建议