4.2坚持人民民主专政 教案 2025-2026学年统编版高中政治必修三 政治与法治.docxVIP

4.2坚持人民民主专政教案

【设计思路】

本节课以今年的互联网“清朗”行动为主题，通过为什么要保护网络安全讲解人民民主专政（重点是专政），再以如何整治网络问题讲解如何行使国家职能。一方面学生学习知识，另一方面树立正确的价值观，合理使用网络。

【课标要求】

列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主义国家。

【核心素养】

政治认同：通过学习，认同我国国家性质，认同我国的全过程人民民主，坚定制度自信、道路自信、理论自信；

科学精神：理解人民民主的意义，理解人民民主专政的特点，明确全过程人民民主的优势。

法治意识：遵循宪法规定，坚持人民民主专政的国家性质。

公共参与：在日常生活中，体会我国全过程人民民主是最广泛的、最真实、最管用的民主。

【教学重点】坚持人民民主专政的内容与原因；我国的国家职能

【教学难点】区分民主与专政及国家职能

【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合

【教学过程】

【第一——二页】预习可以结合具体实际情况安排

【第三页】本节课标题

【第四页】同学们，网络给我们带来便捷生活，但是也存在许多问题。如，威海网民张某利用AI编造“监狱直播带货”谣言，最终被依法处罚。网络谣言众多，普通人难以分辨。

【第五页】还有网络公众人物为了流量无底线炒作，如之前发生的秦朗作业本事件。而这些都还只是冰山一角。

【第六页】为了给我们一个清净的网络世界，中央网信办发布2