中小学班队活动课 三年级下册 《第16课 善理财——财务有规划》教学设计.docVIP

《中小学班团队活动》三年级下册

第

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第四单元引领未来

第16课善理财——财务有规划教学设计

【教材分析】

《善理财——财务有规划》是《中小学班团队活动》三年级下册第四单元“引领未来”中的第二课。

本课通过了解国家相关政策，引出超前消费这个概念，再通过情景模拟，体会当家理财的滋味，从而了解什么是财务规划，如何做好财务规划等知识。通过活动和拓展相关知识，让学生了解超前消费的利弊，引导学生学会对自己的零花钱进行规划。

【学情分析】

学会规划自己的零花钱，是我们未来必须要具备的良好生活习惯和基本能力。学习财务规划培养学生理财能力的同时也帮助学生树立正确的金钱观。现在的生活中，处处有理财，时时和钱打交道。三年级的孩子应该了解一些理财方面的有关知识，学会规划自己的零花钱。

【教学目标】

1.学习了解什么是财务规划。

2.了解超前消费以及超前消费的利与弊。

3.学会合理规划自己的零花钱，初步了解理财。

【教学重难点】

1.学会如何进行财务规划。

2.学以致用，在自己生活中合理规划自己的零花钱。

【教学准备】

教师准备：PPT课件。

学生准备：体验100元能买些什么菜和零食并做好登记准备汇报。

【教学过程】

一、导入

1.活动导入

说说你的零花钱是怎么用的？

2.完成问卷调查并了解调查情况。

3.学生齐读“岁终，则会计其政”。

明白其中意思：（夏历）年终就总计