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2024人教版八年级数学下册第20章《勾股定理》每课时导学案汇编（含五个导学案）.pdfVIP

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  • 2026-03-23 发布于河北
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2024人教版八年级数学下册第20章《勾股定理》每课时导学案汇编（含五个导学案）.pdf

    20.1勾股定理及其应用（第1课时）导学案

    一、学习目标

    1.经历勾股定理的探究过程，体会数形结合思想，发展几何史观和推理能力。

    2能用勾股定理解决一些简单问题，发展应用意识。

    3了解关于勾股定理的文化历史背景和我国古代研究勾股定理的成就，培养学生的民族自豪感。

    学习重点：探索并证明勾股定理。

    学习难点：探索并证明勾股定理。

    二、学习过程

    （一）情境引入

    通过对三角形边的特殊化，我们得到了等腰三角形，并研究了等腰三角形的定义，性质，判定和应用

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