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西师版数学四年级（下）第2课时小数的加法和减法（2）小数的加法和减法七

学习目标在现实情境中,理解整数加减法的运算律和性质对小数加减法同样适用,感受运算律的普遍适用性。能合理、灵活地应用运算律进行小数加减法的一些简便运算。能根据创设的现实生活情境,灵活地用小数的相关知识解决实际问题,发展应用意识。

【重点】理解整数的运算律在小数运算中同样适用。【难点】灵活运用整数的运算律解决小数加减法的实际问题。

课堂导入怎样简便就怎样算。这个月用到了加法交换律和加法结合律。36+58+64+142632-129-71＝(36+64)+(58+142)＝100+200＝632-(129+71)＝632-200＝300＝432这个月用到了减法的性质。这个月这些简便方法是否适用于小数呢？

探究新知3买种子一共用了多少元？我买西瓜种子用去5.5元，高粱种子用去2.76元，玉米种子用去14.5元。怎么列算式？5.5+2.76+14.5

小数连加的简便算法5.5+2.76+14.5方法一按照四则混合运算的运算顺序进行计算。因为都是同级运算，所以要按照从左到右的顺序计算。=8.26+14.5=22.76（元）

5.5+2.76+14.5方法二运用加法交换律进行简便计算。=5.5+14.5+2.76=20+2.76=22.76（