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- 2026-03-21 发布于浙江
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课程思政示范课程《金融学》
一、课程简介
教学目标
本课程以团队自建的“金融学”线上一流课程资源为依托,依据“基础扎实、视野开阔、德才兼备”的人才培养总目标,贯彻以学生为中心的教学理念,综合运用各类数字化教学工具,融合线上线下教学资源,实现信息技术和教育教学的深度契合,增强学生自主学习能力和创新思维,实现知识、能力和素质培养有机融合的人才培养目标。
知识目标:帮助学生掌握扎实的金融基础知识和前沿的金融理论,拓展学生的金融视野和认知模式。
能力目标:帮助学生掌握观察和分析金融问题的正确方法,通过系统性的金融思维训练,培养学生独立解析金融理论和创造性地解决实际金融问题的能力。
素质目标:通过思政元素与专业课程教学的深度融合,致力于价值观认同、金融文化传承、情感与品质的培养,系统提升学生的思想政治素质、专业素质与社会科学方面的素养,实现“立德树人”的人才培养目标。
二、课程内容
(一)总体设计
围绕立德树人根本任务,对课程教学内容与知识体系整体优化,编写了全新教案与教学大纲。教学设计高屋建瓴,将学术思想、典型案例、时事热点等有机融入课堂,精心挑选18个思政映射与融入点,通过问题导入,运用信息媒介、案例分析、课堂讨论等多种方式手段,有效发挥金融学课程的“价值引领”作用和德育功能。
1.课程思政开展情况
2020年以来,围绕课程思政建设核心任务,召开了6次线上线下会议,围
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