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《高校毕业生就业质量评价办法(试行)》

为科学评价高校毕业生就业质量，引导高校深化教育教学改革，促进人才培养与社会需求精准对接，服务经济社会发展和毕业生全面发展，特制定本办法。

本办法所称高校毕业生就业质量评价，是指对普通高校应届全日制毕业生（含本专科、研究生，下同）就业的数量、结构、层次、满意度及发展潜力等方面进行的系统性评估。评价对象坚持象对象对象为纳入全国普通高等学校招生计划、具有高等学历教育招生资格的全日制普通高校（以下简称高校），评价周期为自然年度，评价范围为上一自然年度1月1日至12月31日毕业的学生。

评价遵循以下原则：一是科学性，以教育规律和就业市场需求为基础，构建多维度、可量化的指标体系；二是客观性，依托真实、准确、可核查的数据，采用定量与定性结合的评价方法；三是导向性，强化评价结果对高校人才培养、专业设置、就业服务的反馈作用；四是分类性，区分本科、高职（专科）、研究生等不同培养层次，兼顾综合性、应用型、行业特色型等不同类型高校特点，设置差异化评价权重。

评价指标体系由就业状况、就业质量、发展潜力、培养反馈4个一级指标构成，下设12个二级指标和30个三级指标，具体如下：

就业状况（权重30%）。包含总体就业率（权重10%），指毕业去向落实率（含签订就业协议、劳动合同、灵活就业、升学、出国（境）留学等），区分毕业半年和毕业一年两个时间节点；去向结构（权重10%），统