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- 2026-03-21 发布于广东
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苏教版数学一年级上册0~5的认识和加减法第3课时几和第几一情境导入一数字年一度的运动会正在热闹地进行中。这不,短跑比赛刚结束,国备给前三名选手“1”、“2”和“3”排名次,谁知它们却发生了争执。让我们一起去看看吧!我是1,第1名也应该是我。我跑在最前面,第1名应该是我。你们都别争了,我最大,第1名应该是我!谁说的对?新课探究二(教科书第16页例3)说一说你发现了哪些信息?3数一数,填一填。题目中的第几是什么意思呢?物体排在第几时,可以从左数,也可以从右数数的方向不同,所处的位置也不同第1第2第第第一共有人123453455数一数从前往后12345排在第4,他前面有3人,后面有1人12345排在第2,他前面有1人,后面有3人练一练1.涂4只涂第4只随堂练习三(教科书第16~17页想想做做)2.住在第层有只猴,是第只5543.游在最前面,排第排第144.上山的动物有几只?谁排第1?谁排第2?下山的动物呢?123451234上山的动物有5只,排第1,排第2。下山的动物有4只,
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