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基于项目式学习的英语文学阅读课程教学实践研究论文

摘要：本文以项目式学习为理论基础，探讨英语文学阅读课程的教学实践。通过分析项目式学习的内涵及其在英语文学阅读教学中的应用，本文旨在为英语文学阅读课程提供一种创新的教学模式，以提高学生的阅读兴趣、拓展文学素养和培养跨文化交际能力。

关键词：项目式学习；英语文学阅读；教学实践；课程改革

一、概念阐述

（一）项目式学习的内涵

1.项目式学习的定义

项目式学习是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在真实情境中主动探究、发现问题、解决问题和展示成果。在项目式学习中，学生不再是被动的接受者，而是成为主动的探索者。教师则从传统的知识传授者转变为引导者和辅助者