我们关心天气
教学反思:
1、本课教学内容共分4个部分:不同的天气,生物预告天气,预测未来的
天气,了解天气预报中的新内容及阅读与拓展。
2、在教学“不同的天气”时,我让学生通过交流的形式,了解自然界里各种
各样的天气,感知不同的天气会带给我们不同的感受。让学生们尝试用简单
的图画来记录天气情况。
3、“生物预告天气”则是简单介绍生物中为什幺能预告天气的道理,有很多
生物都有比我们人类更早地知道天气的本领。课前我就
我们关心天气
教学反思:
1、本课教学内容共分4个部分:不同的天气,生物预告天气,预测未来的
天气,了解天气预报中的新内容及阅读与拓展。
2、在教学“不同的天气”时,我让学生通过交流的形式,了解自然界里各种
各样的天气,感知不同的天气会带给我们不同的感受。让学生们尝试用简单
的图画来记录天气情况。
3、“生物预告天气”则是简单介绍生物中为什幺能预告天气的道理,有很多
生物都有比我们人类更早地知道天气的本领。课前我就
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