我国的社会保障说课稿教学设计议题式教学设计比赛用.docVIP

4.2我国的社会保障

学校：

政治组：小政

授课时间：2025.12.16

《4.2我国的社会保障》说课稿

一、课标分析

本节课对应《普通高中思想政治课程标准（2017年版2025年修订）》必修模块2《经济与社会》的内容要求：“评析实现共同富裕、促进社会公平正义的收入分配与社会保障政策，列举完善社会保障体系的措施。”本节课旨在引导学生通过具体的议学情境与任务，理解我国社会保障体系的基本构成、核心功能及完善措施，从而能够理性分析社会保障政策在促进社会公平、增进民生福祉中的作用，并初步形成参与社会建设的责任意识，坚定制度自信。

二、教材分析

《我国的社会保障》是统编版高中政治必修二《经济与社会》第四课第二框内容。第四课主要讲述我国社会建设中，有关个人收入分配、社会保障的基本原理。两框的逻辑关系是：从完善个人收入分配到完善社会保障，实现社会公平，使人民有更多的安全感、获得感、幸福感。两框内容从不同角度逐层展开，前后呼应。

第二框“我国的社会保障”包括两目，第一目“多种多样的社会保障”侧重说明我国的社会保障是什么，阐明为什么要完善社会保障；第二目“完善社会保障体系”则侧重阐述应如何完善我国的社会保障体系。

三、学情分析

首先，高中生已有的知识经验：高一学生在生活中接触过医保或者社保，但并没有对社会保障形成系统的认识，并且学生知识基础薄弱，需要充分预习，加强引导。

其次，高中生的身心特点