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基于阅读圈的初中英语教学中的阅读策略训练效果评估研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨基于阅读圈的初中英语教学中阅读策略训练的效果。通过对比实验组和对照组的阅读成绩及阅读策略使用情况，评估阅读策略训练在提升学生阅读理解能力和自主学习能力方面的有效性。研究发现，阅读策略训练显著提高了学生的阅读成绩和策略运用能力，增强了学生的阅读兴趣和合作学习能力。

**关键词**：阅读圈；初中英语教学；阅读策略训练；效果评估

一、引言与背景

（一）1.阅读在初中英语教学中的重要性

阅读是语言学习的重要环节，尤其在初中阶段，阅读能力的培养对学生的英语综合能力提升具有关键作用。首先，阅读能够帮助学生积累词汇和语法