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初中数学课堂形成性评价与教学策略融合创新研究论文

摘要：本文旨在探讨初中数学课堂形成性评价与教学策略的融合创新，以提高数学教学质量和学生的学习效果。通过分析形成性评价与教学策略的内涵及其在数学教学中的重要性，本文提出了将两者融合的创新途径，以期为初中数学教育改革提供有益参考。

关键词：初中数学；形成性评价；教学策略；融合创新

一、引言

（一）形成性评价与教学策略的内涵及其在初中数学教学中的重要性

1.形成性评价的内涵及其在初中数学教学中的重要性

形成性评价，作为一种旨在促进学生学习过程和教师教学改进的评价方式，它关注学生的知识掌握、能力发展、情感态度等方面，具有动态性、过程性和发展性特点。在