《营养搭配可视化》教学设计
课题营养搭配可视化单元第单学科美术年级三年级下册
元
教材内容分析
本课是人教2026春三年级下册第四单元“饮食健康——将数据可视化”的第3课,属
于“创意·实践”“综合·探索”深度融合的学习领域。教材以“做家庭营养师,实现营养均
衡”为核心情境,围绕“了解多种食物营养成分、制作营养食物卡片、设计均衡营养
可视化作品”展开,紧扣单元“饮食健康、营养均
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