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- 2026-03-22 发布于河北
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(水调歌头)教学设计3一教学教案
教学目标:
1.学会通过想象感想古代诗词的意境
2.通过反复朗读体会感情
教学重点:学会通过想象感想古代诗词的意境
教学难点:体会作品表达的人生哲理.
教学设想:
本教案以“课程标准〃为指导,突出对了学生语文素养的培养以“情景教
学〃作为指导的思想,通过善设、再现诗的意境来到达感染学生的目的采纳多
媒体辅助教学,增强直观性和感染力,提高学生的学习兴趣,以此激发学生的想
象和制造,把课堂延伸至课外,提高学生的语文素养诗词的朗读和背诵是教
学本课的关键设计了几种新的朗诵方法和教学方法,表达了诗词教学的特点
让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律如:
音乐衬托法、绘画激趣法、散文描述法通过富有艺术感染力的朗读,使学生更
深刻地了解作品的思想内容,更能体会诗歌所表达的强烈真挚的感情,更能引起
他
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