诗采薇教学设计：艺术手法与情感体验.pdfVIP

24采薇

【教学目标】

知识与技能

（1）了解《诗经》的相关知识；

（2）掌握全诗中的通假字、词类活用现象；

（3）掌握《诗经》中赋、比、兴的手法和重章叠句的句式特点；

（4）能够熟读全诗，并能够背诵末章；

过程与方法

（1）通过学生课下搜料，结合补充，体验文学知识积累的过程；

（2）通过小组合作，自主分析本诗，讨论总结出本诗的特点，体验和感悟

探究的一般过程；

、态度与价值观

（1）了解本诗的写作内容，体会本诗中征夫的思乡之情，理解其对的厌恶

之感。激发学生们热爱和平，的爱国；

（2）初步了解《诗经》的现实主义传统。

【教学重难点】

重点：掌握《诗经》中赋、比、兴的手法和重章叠句的句式特点

难点：体会本诗中征夫的思乡之情，理解其对的厌恶之感。激发学生们热爱

和平，的爱国

【导学过程】

一、导入新课

（从诗人的《乡愁》诗导入。）

小时候，乡愁是一枚小