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新时代好少年座谈会上学校党支部书记发言稿

亲爱的老师们、同学们，特别是今天在座的“新时代好少年”代表们：

大家上午好！

窗外的梧桐正抽出新绿，廊下的樱花刚落尽最后一瓣，连墙角的迎春也已结出细小的花籽——春天的校园总让人想起“生长”这个词。今天，我们围坐在这里，和32位获得“新时代好少年”称号的同学，以及各班推选的优秀学生代表共话成长，我的心情和这春日的阳光一样温暖。因为，眼前是32颗正在拔节的种子，更是32束照亮未来的光。

一、从身边的故事里，看见“新时代好少年”的生动模样

上周三午休时，我在教学楼二楼转角遇到初二（3）班的王雨桐同学。她抱着一摞作业本，正弯腰帮一年级小同学捡起散落的铅笔。小同学仰着头说“谢谢姐姐”，她蹲下来轻轻擦掉对方手上的铅笔印，说：“下次小心点，我们一起慢慢走。”这个场景让我想起，雨桐同学连续两年担任“护芽小导师”，每周二下午陪一年级新生熟悉校园；她牵头组建的“彩虹图书角”，已经为乡村小学捐赠了786本课外书。这就是“好少年”最朴素的样子——不必惊天动地，却能在细微处传递温暖。

再说说高一（5）班的陈默。去年科技节上，他带领团队用废旧电路板制作的“智能垃圾分类箱”，不仅获得市级青少年科技创新大赛二等奖，更在学校试点三个月，让校园垃圾回收率从42%提升到78%。我记得他在答辩时说：“我爷爷是老电工，总说‘东西坏了先想着修，别想着扔’；现在我想，能不能让‘修’变成