初中数学八年级（北师大版）上册“数据的分析”单元复习知识清单.docxVIP

初中数学八年级（北师大版）上册“数据的分析”单元复习知识清单

一、核心概念精析：数据代表的两大维度

数据的分析主要围绕两大核心任务展开：一是描述数据的集中趋势，即寻找一组数据的“代表值”；二是描述数据的离散程度，即衡量数据的波动大小。这两大维度共同构成了统计分析的基石。

（一）描述数据集中趋势的“三数”【高频考点】【重中之重】

集中趋势反映了一组数据向其中心值聚集的程度，平均数、中位数、众数是从不同角度刻画这种趋势的统计量。

1.平均数（算术平均数）【基础】

......数据的和除以数据总个数所得之商。它是一组数据的“重心”，利用了每一个数据的信息，是应用最广泛的集中趋势度量。其计算公式为：对于n个数据x?,x?,...,x?，平均数为x?=(x?+x?+...+x?)/n。

.........是算术平均数的推广形式，当一组数据中某些数据重复出现或重要性不同时，需计算加权平均数。计算公式为x?=(x?f?+x?f?+...+x?f?)/(f?+f?+...+f?)，其中f?,f?,...,f?称为“权”，表示对应数据的个数或比重。

考点与考向：直接计算一组给定数据的平均数；在频数分布表或统计图中，通过加权平均数公式估算总体平均水平；利用平均数进行数据比较或推断缺失数据。

2.中位数【基础】

将一组数据按照由小到大（