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2026年校长能力测试试题及答案

2026年校长能力测试试题

第一部分教育理念与政策理解（30分）

一、单项选择题（每题2分，共10分）

1.某区教育局2026年工作要点提出“构建全学段贯通的五育融合课程体系”，其核心依据是：

A.《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》中“加强课程综合，注重关联”的要求

B.《中国教育现代化2035》中“更加注重全面发展”的战略任务

C.《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中“坚持五育并举”的规定

D.《“十四五”教育发展规划》中“推进教育数字化”的部署

2.针对农村小规模学校“教师结构性缺编”问题，2025年教育部《关于推进乡村教育振兴的实施意见》明确要求优先补充的教师类型是：

A.音体美等技能学科教师

B.语数外等基础学科教师

C.跨学科教学能力突出的“全科型”教师

D.教育技术应用能力强的信息化教师

3.某小学拟开发“社区文化传承”校本课程，需重点规避的风险是：

A.课程内容与国家课程重复

B.社区资源开发深度不足

C.教师课程开发能力不足导致课程流于形式

D.家长因课程占用课后时间产生抵触

4.依据《未成年人学校保护规定》，学生在课堂上出现情绪失控并损坏教具时，教师的正确处理流程是：

A.立即强制约束学生→联系家