造小车公开课教案教学设计资料.docxVIP

造小车

一、案例背景

初入螺母区游戏，孩子们对螺母区的材料很感兴趣，汉子们寻找各种材料进行组合，探究螺丝和螺帽的组合，锻炼拼接、接合、旋转等技能，在经过探究中，发现有几个小朋友在尝试组合把轮子拼搭进长木板中，进行自由组合，拼搭出自己想要的造型，这使得小朋友们的游戏兴趣日趋上升，于是螺母组合小车的游戏便在兴趣的推动下开始了尝试与探究。顺应着小朋友们的兴趣点我们对黄梓琪、陈雨宏、韦若轩三位小朋友的合作游戏进行了持续的观察。

二、案例描述

片段1:尝试旋螺帽

图一今天是螺母游戏的第四天，小朋友们已经初步对螺母区有了一定的经验。黄梓琪拿来了几块长条形的螺母板、和圆形的轮子积木、螺丝螺帽开始搭建。她将轮子和一块长木板进行组合，把轮子放进连快板的中间，她尝试着把螺丝穿进木板和轮胎的洞里面（图一），她一只手拿着螺丝，另一只手扶着长木板，开始她穿过了长木板，在穿过中间轮胎的时候她穿不过去了，她低下头查看，再调整了一下螺丝，这一次她的螺丝穿了过去，接着再穿过对面的一块木板，接下来，她去材料区拿了一个螺帽，她把螺帽套在螺丝上面，手开始旋转螺帽，她旋转到螺丝前端，还没有穿过螺帽的时候，她有把螺帽旋转了出来，接着她又从新把螺帽转进去，有退出来，她这样重复了6次，接下来，她站了起来去材料区换了一个螺帽来，接着她又用这个螺帽转了进去。

图一

游戏分享

黄梓琪：我搭了一辆车子，我用一个