7《我不是最弱小的》课件（内嵌视频）-2025-2026学年二年级下册语文统编版.pptxVIP

思考：什么时间？什么地方？什么人物？他们在做什么？

突然发生了什么事？为什么妈妈说萨沙是个勇敢的孩子？

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森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。

森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。

1.寻找萨沙说的话。

2.找出描写野蔷薇的句子。

1.寻找一个对话，这是谁和谁之间的对话？

2.思考雨衣的传递过程，为什么会这样传递呢？

3.想一想萨沙“不解地问”应该是什么语气？

妈妈

托利亚

萨沙

1.思考这里萨沙说话的语气。

2.请你用这样的语气说下面的话。

谁说我害怕小狗？

你的意思是，我做不好这件事？

我自己的事，我自己就能做好！

一次不行，我就试一百次！

思考：生活中有哪些是弱小的？

娇嫩的小草

摔倒的小朋友

流浪的小猫

老年人

很脆弱

需要帮助

2.这时萨沙做了什么事情？他为什么这么做？

1.找出描述这时蔷薇花的句子。

3.萨沙说话的语气是什么样的？

要关爱他人，保护弱小。

我们应该怎么样保护身边的弱小呢？

找出描写雨前、雨后野蔷薇的句子，并说说你想象到的画面。

弱小

亚军

随着

突然

传递

狐狸

显示

掀开

周末

簇拥

芬芳

紧张

摸头

娇弱

勇敢

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