人教版九年级下册语文精品教学课件 第5单元 19.枣儿.pptVIP

19枣儿学习目标1.了解剧情，了解我国在现代化进程中人们生存状态的变化。（重点）2.领会“枣儿”在剧中所起的作用。领悟剧本所蕴含的象征意义，理解剧本的主题。（重点）3.把握剧中老人和男孩两个人物形象，理解他们的思想感情。（难点）走近作者孙鸿，当代剧作家。他所写的话剧小品《枣儿》，发表于《剧本》1999年第1期。曾荣获“1999年中国曹禺戏剧奖”小品小戏奖一等奖。注音蓦然（）翘首（）囫囵（）踌躇（）竹匾（）咀嚼（）mòqiáohúlúnchóuchúbiǎnjǔjué解释词语喃喃：连续不断地小声说话的声音。蓦然：猛然；不经心地。翘首：抬起头来（望）。囫囵：完整；整个儿的。喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。津津有味：形容有滋味、有趣味。试用自己的话概括剧情在乡间一棵挂满红枣的老树下。一位老人遇到了一个捡枣儿的男孩，这一老一少交谈起来，十分亲热。在谈话中，老人回忆有关“枣儿”的往事，流露出自己对儿子的思念；男孩要把枣儿留给父亲吃，流露出自己对父亲的盼望。他们满怀亲情，呼唤各自的亲人回归故乡，回到自己身边，来吃这家乡