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- 2026-03-22 发布于湖南
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第二单元6谈生命1.有感情地朗读课文,理清文章的层次,感悟文章的主题思想,品析文中优美的语言。2.培养学生的形象思维能力,激发他们的联想和想像,感受文中鲜活生动的形象,揣摩文中蕴含的生命哲理。3.体会本文中比喻修辞的巧妙运用,理解作者含蓄而深沉的感情,培养学生积极、乐观的人生态度。冰心(1900—1999),原名______,福建长乐人,现代著名女作家,儿童文学家。冰心作品的三大主题是:母爱、_____、自然。主要作品有:小说散文合集《超人》《往事》,诗集_____,散文集《小桔灯》《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》等。笔名“冰心”的来历芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。巉岩啼血羞怯枭鸟挟卷荫庇怡悦芳馨骄奢朔风云翳丛莽chánqièxiéyíshēyìxuèxiāoyìnbìxīnshuòmǎnɡ本文原发表于《京沪周刊》1947年第1卷第27期,是一篇带有哲理寓意的“生命体验”散文。这位世纪老人在《霞》一文中提及:40年
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