第1章四边形1.2.2平行四边形的判定(1)
01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06作业布置
01教学目标掌握“一组对边平行且相等”“两组对边分别相等”的平行四边形判定定理,能准确阐述定理的推导过程。01能运用这两个判定定理证明一个四边形是平行四边形,解决相关几何证明问题。02通过定理的猜想与证明,提升观察、推理和几何问题分析能力。03
02新知导入两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形.回顾问题1:怎么判定一个四边形是平行四边形?问题2:平行四边形的性质是什么?几何语言:∵AD//BC,AB//DC∴四边形ABCD是平行四边形
02新知导入平行四边形的性质定理
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