小学音乐三年级上册《草原放牧》审美感知与创意实践知识清单.docxVIP

小学音乐三年级上册《草原放牧》审美感知与创意实践知识清单

一、作品背景与文化语境知识

（一）【重要】乐曲出处与创作缘起

本曲选自琵琶协奏曲《草原小姐妹》的第一部分。该协奏曲创作于1972年，由吴祖强、王燕樵、刘德海共同作曲。这是中国音乐史上首次将中国民族乐器——琵琶，与西洋管弦乐队相结合的尝试，开创了“中西合璧”的协奏曲新形式，具有里程碑式的意义。乐曲取材于真实故事，旨在用音乐语言歌颂特定的时代精神。

（二）【基础】核心故事与人物原型

乐曲描绘的是蒙古族少女龙梅和玉荣这对“草原英雄小姐妹”的感人事迹。1964年2月，年仅11岁的龙梅和9岁的玉荣在为集体放牧时，遭遇了突如其来的特大暴风雪。为了保护公社的384只羊群不受损失，姐妹俩在零下37摄氏度的严寒中，追随羊群奔跑了七十多里，与暴风雪搏斗了一天一夜，最终因冻伤严重而致残。她们用生命守护集体财产的英勇行为，使其成为了全国闻名的少年英雄。理解这一故事背景，是深入把握乐曲情感内涵与音乐形象的关键钥匙。

（三）【拓展】“协奏曲”体裁认知

协奏曲是一种专为一件或多件独奏乐器与管弦乐队协同演奏的大型器乐作品。在《草原放牧》中，琵琶作为主奏民乐器，其独特的音色与表现力与西洋管弦乐队丰富的和声、织体形成对话与竞奏，既凸显了民族乐器的个性，又拓展了音乐的表现空间，生动地讲述了这个故事。

二、音乐本体与核心知识要素

（一）【高频考点】二段体曲式结构分