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《XX省职业院校学生顶岗实习考核评价规范》(试行)

一、总则

（一）目的

为规范XX省职业院校学生顶岗实习考核评价工作，保证顶岗实习质量，促进学生职业能力和职业素养的提升，依据国家和省有关职业教育的法律法规和政策要求，结合本省实际，制定本考核评价规范。

（二）适用范围

本规范适用于XX省各类职业院校（含中等职业学校、高等职业学校）学生的顶岗实习考核评价工作。

（三）基本原则

1.全面性原则：考核评价应涵盖学生在顶岗实习期间的职业技能、职业素养、工作态度、安全生产等多个方面，全面评价学生的实习表现。

2.客观性原则：考核评价应依据客观事实和明确的评价标准，确保评价结果真实、准确、公正。

3.过程性原则：注重对学生顶岗实习全过程的考核评价，及时反馈评价结果，促进学生不断改进和提高。

4.多元性原则：考核评价主体应包括学校指导教师、企业指导师傅和学生本人等，充分发挥各方的作用，确保评价结果的全面性和科学性。

二、考核评价内容

（一）职业技能

1.专业技能：根据实习岗位的要求，考核学生对专业知识和技能的掌握程度和应用能力，包括操作技能、工艺规程执行能力、故障排除能力等。

2.通用技能：考核学生的沟通能力、团队协作能力、问题解决能力、信息获取与处理能力等通用技能。

（二）职业素养

1.职业道德：考核学生遵守职业道德规范的情况，如诚实守信、敬业爱岗、责任心强、廉洁奉公等。

2.职业态度：考核学