从界定到评估：关键岗位打造五步法.pptxVIP

人才引爆点：关键管理及业务人才培养策略

成为企业内关键人才培养专家

第二节、从界定到评价：关键岗位打造五步法

让我们用人才培养的角度来理解一下这首诗。前两句“秦时明月汉时关，万里长征人未还”,就是关键人才面临的任务和挑战，要为公司驻守关隘、创造一线的利润，作用之大可见一斑；第三句“但使龙城飞将在”中的“龙城飞将”,就是关键人才，他们是在前线统兵的一个个优秀将领，要求有实力、有魄力、有效率；第四句“不教

胡马度阴山”指的就是关键人才的价值，既能够创造利润，又能够御敌于国门之外。

从《出塞》看关键人才的作用

唐代诗人王昌龄的名作《出塞》中这样说到：

秦时明月汉时关，

万里长征人未还。

但使龙城飞将在，

不教胡马度阴山。

人才打造的整体逻辑(务实、落地)

解答好三个“简单”问题

·怎样去评价一个人?

·怎样去找到合适的人?

·怎样把人的能力调动起来?

反复提醒做好三件事情

·让前线部队能动起来!

·让资源渠道全面运作起来!

·让有益创新和标杆榜样充实起来!

聚焦·发散

外部选聘

内部选拔

平台打造

落地培养

能力提升

找到人员

质量控制注重效益

规模产出

“生产”的三个关键管控点

关键岗位打造第一步——界定(思考与战略的关系)

总部职能部门负责人

区域业务总经理

总部职能组别负责人

一线项目负责人

区域专业版块负责人

以“产品生产”的视