833动能定理中多过程问题课件高一下学期物理人教版.pptxVIP

8.3.3动能定理中的多过程问题

斜面与圆周结合的多过程问题01多过程问题的特点和解题思路02斜面与平面结合的多过程问题03本课要点

01.多过程问题的特点和解题思路1．力的图示：力可以用有向线段表示，有向线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，箭尾(或箭头)表示力的作用点．2．力的示意图：只用带箭头的有向线段来表示力的方向和作用点，不需要准确标度力的大小．很多动力学问题中涉及物体的两个或多个连续的运动过程，在物体不同的运动阶段，物体的运动情况和受力情况都发生了变化，我们把这类动力学问题称为多过程问题。1.“合”——初步了解全过程，构建大致运动图景。解决思路3.“合”——找到子过程的联系，寻找解题方法。2.“分”——将全过程进行分解，分析每个过程的规律。

02.斜面与平面结合的多过程问题1．力的图示：力可以用有向线段表示，有向线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，箭尾(或箭头)表示力的作用点．2．力的示意图：只用带箭头的有向线段来表示力的方向和作用点，不需要准确标度力的大小．例题1.如图所示，物体从高为h的斜面顶端由静止开始沿斜面下滑，最后停在水平面上与斜面顶端水平距离为L的地方，物体与斜面和水平面间的动摩擦因数均为μ，试证明：μ=h/L。hL物理过程A-O的过程和O-B的过程运动性质A-O过程中，物体做匀加速运动O-B的过程，物体做匀减速运动物理规律匀变速直