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高段低段语文高效课堂教学流程.pdf

高段低段语文高效课堂教学流程.pdf

    高段语文课堂教学转型课路

    一、导入

    教师可根据课文类型做简单的导入。

    二、识字

    （一）出示课文要求会读的生字带词语

    1.自读

    2.同桌互读，纠正。

    3.集体汇报订正。（以学定教）

    三、写字

    1.20秒时间用好方法记住这些生字。（时间依生字量而定）

    2.听写，同桌互批。

    3,全班汇报。（教师以学定教）

    4.全班巩固。错（的写1〜2个，没错的将难

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