第四单元第一章+生物能够通过生殖产生后代（复习课件）生物新教材济南版七年级下册.pptxVIP

新教材济南版七年级下册单元复习第一章生物能够通过生殖产生后代第四单元物种的延续

复习目标1.?掌握无性生殖的概念、优点，熟记常见方式及嫁接、扦插、组织培养的核心操作要点。2.?理解有性生殖的概念和意义，明确无性与有性生殖的本质区别。3.?掌握昆虫的生殖发育特点，区分完全变态与不完全变态发育的过程及差异。4.?熟记青蛙的生殖发育特点，理解其变态发育的过程及生活环境要求。5.?掌握鸟类的生殖行为和鸟卵的结构、各部分功能，明确鸟类发育的关键部位。

思维导图生物能够通过生殖产生后代无性生殖保持了生物遗传特征的稳定有性生殖增加了后代的多样性核心概念：无两性生殖细胞结合，母体直接产生新个体主要优点：保持遗传特征稳定；快速繁殖，增加个体数量常见应用：嫁接（接穗/砧木、形成层紧密结合、表现接穗性状）常见应用：扦插（枝条处理、降低蒸腾作用）常见应用：组织培养（无菌、细胞全能性、防植物病毒）特殊类型：克隆技术（表现提供细胞核一方性状）核心概念：两性生殖细胞结合形成受精卵，发育为新个体主要意义：继承双亲遗传物质；增加后代多样性，增强适应性昆虫：体内受精、卵生；完全/不完全变态发育；蜕皮现象青蛙（两栖类）：体外受精、卵生；水中发育；变态发育鸟类：体内受精、卵生，鸟卵结构及功能；生殖行为无性/有性生殖区别：是否经过两性生殖细胞的结合

1.无性生殖的概念：没有经过__________