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工作探讨

基于统计分析的

高职院校商科人才培养工作

文/尹倩

摘要：随着大数据经济时代的来临，大数据、互联网等新兴科技的出现对以往的商业模式及商业规则等产生了强烈的影响，

而传统的商科人才培养方式也越来越不能适应未来商业发展对人才培养的新要求。因此，文章基于统计分析和案例分析法对

安徽省9所高职院校商科专业当中的物流管理专业进行了分析，重点对其人才培养目标、教学模式及课程设计等进行了统计，

并提出了高职院校商科人才培养的具体实施方法。

关键词：新商科；人才培养；转型转变；价值导向

随着互联网、新一代人工智能等技术的不断发展，新处理现场突发问题、具有较强的抗压能力，以及能够进行

型商业也随之诞生。在新型商业的大背景下，大量的新型团队建设及管理财务等方面的人才。由此不难发现，高职

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职业互联网和传统业态之间进行重组和优化，促使传统产院校商科人才培养目标和