5.3.2函数的极值与最大(小)值第2课时(3课时)P92-94---求函数的最值陶新军
1(1)学习目标核心素养1.直观感受极值与最值的关系直观想象2.应用探究:求函数的最值数学运算
问题1下图是函数y=f(x),x∈[a,b]的图象,你能找出它的极小(大)值吗?xyOabx1x2x3x4x5x6一.新课引入:复习单调性与导数的关系.1+1(3)
问题2下图是函数y=f(x),x∈[a,b]的图象,你能找出它的极小(大)值吗?xyOabx1x2x3x4x5x6二.概念形成你能进一步找出函数在区间[a,b]上的最小(大)值吗?1(4)
说明:在闭区间[a,
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