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- 约1千字
- 约 2页
- 2026-03-23 发布于山东
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人文主题
这单元按课标要求,以“外国文学名著”为主题,安排了《鲁滨逊漂流记》(节选)、《骑鹅旅行记》(节选)、《汤姆·索亚历险记》(节选)三篇课文。这些都是经典的外国文学名著,选编的三篇课文都是从长篇小说中节选的。阅读这些作品,学生不仅能随主人公一起游历,感受各国的风土人情,更能够随主人公一起成长,体验成长的欢乐和艰辛。
课文编排
《鲁滨逊漂流记》(节选)通过故事梗概及节选的部分,分别向我们展示了鲁滨逊荒岛历险的经历及他刚刚流落荒岛的生活状态和面对现实的思考;《骑鹅旅行记》(节选)向我们展示了调皮捣蛋的小男孩尼尔斯变形后的经历;《汤姆·索亚历险记》(节选)讲述了汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事,塑造了汤姆·索亚这个鲜活、真实而血肉丰满的儿童形象。
语文要素
这单元的第一个语文要素是“借助作品梗概,了解名著的主要内容”。梗概是对作品内容的浓缩和概括,了解作品梗概是把握名著主要内容的方法之一。这单元的第二个语文要素是“就印象深刻的人物和情节交流感受”,旨在培养学生阅读时不仅能把握故事的内容,还能针对人物和情节表达自己的感受和体会。这单元的习作要求是“学习写作品梗概”。梗概是学生第一次接触的习作类型,写梗概可以进一步培养学生的概括能力。
学生的身心特点
学生的认知基础和经验
学生的个体差异
可能遇到的困难
其他
1.走近外国文学名著,发现更广阔的世界,能借助作品梗概,了
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