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高中化学阅读与化学实验技能提升策略研究论文

摘要：本文以高中化学教学为背景，探讨如何通过阅读和化学实验技能的提升，来增强学生的化学素养。从理论和实践两个方面出发，提出了相应的策略和方法，旨在为高中化学教学提供有益的参考。

关键词：高中化学；阅读；实验技能；提升策略

一、引言

（一）1.问题的提出：在当前的高中化学教学中，许多学生面临着阅读理解能力不足和实验技能欠佳的问题。这不仅影响了他们的学习效果，也制约了他们化学素养的提升。为此，本文试图探讨如何通过阅读和化学实验技能的提升，来提高学生的化学素养。

2.阅读的重要性：阅读是获取知识的重要途径，尤其在化学学习中，阅读能力的强弱直接影响学生对化学