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小学语文“传统文化融入”教学策略与小学生人文素养培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文教学中融入传统文化的策略，以及如何通过这些策略培养小学生的人文素养。通过分析传统文化融入语文教学的必要性和现实意义，本文提出了相应的教学策略，并探讨了这些策略在培养学生人文素养方面的作用。

关键词：小学语文，传统文化，教学策略，人文素养

一、引言

（一）传统文化融入小学语文教学的必要性

1.传承和弘扬民族优秀文化

我国拥有五千年的悠久历史，传统文化是中华民族的瑰宝。在小学语文教学中融入传统文化，有助于传承和弘扬民族优秀文化，让学生从小树立民族自豪感。通过学习传统文化，学生可以了解到古代先贤的智慧，培养高尚