人教版七年级语文上册精品教学课件 第二单元 5 秋天的怀念.pptVIP

课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题沉浸在语文的世界里，你能拓展视野，提升修养，领略人类文明的瑰宝。（3）看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。“绝”和“竟”说明作者当时对母亲病情的严重、对母亲永远的离去，毫无思想准备；如今想来追悔莫及，肝肠寸断。精读细研第二课时上节课我们通过母亲的言谈举止感受到了母爱的细腻和伟大，让我们再次走进课文，看看还有哪些方面能够体现母爱的伟大。合作探究1.文中几次提及看菊花？有何用意？文中三次提到看菊花。第一次和第二次都是母亲想让“我”去看菊花。母亲希望儿子能看看外面美好的世界，能像菊花那样绽放出属于自己的美丽与灿烂。第三次是“我”和妹妹去看菊花。表明“我”了解了母亲的心意，用菊花来象征热烈、深沉的母爱，表达“我”对母亲的怀念。合作探究2.三次看菊花的过程中，“我”的表现有什么不同？说说“我”对生活的态度发生了怎样的变化。悲观、绝望坚强、重生①“不，我不去！”②“什么时候？”③我俩在一块儿，要好好儿活……讨论：课文结尾处写到北海菊花的不同颜色，有什么深意?白色的花高洁黄色的花淡雅紫红色的花热烈而深沉合作探究示例二：“我”最终懂得了母亲“好好儿活”的真正