2026年科普版五年级下册第六单元“教学评一体”教学设计：ChineseFestivals.docx

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《2026年科普版五年级下册第六单元“教学评一体”教学设计：ChineseFestivals》

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“ChineseFestivals”为核心主题，系统整合春节、元宵节、端午节和中秋节四大中华传统节日的文化内涵与语言实践要素，严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“文化意识”与“语言能力”双维目标要求。主题设计立足于新时代文化传承的国家战略背景，针对当前青少年传统文化认知弱化的现实问题——2024年教育部基础教育质量监测中心数据显示，全国五年级学生中仅41.7%能准确阐述节日深层文化寓意，而86.3%的学生更熟悉