3.11 液体（教学课件）科学青岛版五四制二年级下册2026.pptx

11.液体青岛版五四制二年级下册第三单元

3反思?评价2探究?实践1情境?问题4拓展?迁移目录4巩固?练习

核心素养科学观念：1.知道液体具有能流动、没有固定形状、占据空间、有确定体积、有确定质量的基本特征。2.认识水平面，知道静止的液体表面会保持水平，了解水平面在生活中的实际应用。3.认识量筒、电子秤、气泡水平仪，知道它们的用途、结构与规范使用方法。科学思维：1.通过观察、操作、对比、归纳，能从多个实验现象中总结出液体的共同特征。2.初步建立“猜想—验证—记录—结论”的科学探究思维，能依据证据得出结论。探究实践：1.能在小组内分工合作，自主讨论并完成液体特征的