5.1 合理消费 第一课时 课件 2025-2026学年统编版道德与法治四年级下册.pptxVIP

五、合理消费第一课时：那些我想要的东西

核心素养目标政治认同：了解自己的需要和家庭经济状况，摆脱攀比、虚荣、盲目心理。道德修养：能辨明合理和不合理的购物要求，学会做出正确的购物选择。法治观念：通过小组讨论、角色扮演等方法学会克制自己不合理的要求。健全人格：树立理性消费，勤俭节约的意识。责任意识：体谅父母的辛苦，树立理智消费观。

你也有过“买完后悔”的经历吗？为什么会出现这种情况呢？我们要怎样才能避免这种情况呢？课前导入

1我的购物心愿

商品新知讲解

你特别想让父母给你买哪些东西呢？新知讲解

小曾新知讲解

小欣新知讲解

小舟新知讲解

请猜想一下，心愿卡上的哪些东西父母是不会同意购买的，为什么？新知讲解

2作出理性选择

听听家长怎么说当我们提出自己想要的东西时，家长会同意购买吗？为什么？鞋子小了，爸爸同意给你买新的。你热爱兵器和武器，想买书来拓展知识，我更赞成。但是，体感游戏机，我不赞同……线上学习书法，妈妈考虑了很久……因此，妈妈也可以答应你线上学习书法，但是你也一定要答应妈妈学习完要好好做眼保健操，保护好眼睛。名牌篮球鞋，我不同意给你买……可乐要一箱，我不同意……我同意给你买一块巧克力，偶尔吃一次，缓解压力，放松心情，但是吃完最好刷牙漱口。新知讲解

当我们提出一些要求时，父母会根据具体情况做出决定。几天前，小茜在商场看