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- 2026-03-23 发布于广东
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三包装盒
——长方体和正方体
第3课时体积、容积单位及单位间的进率
1.通过观察、比较、操作等活动,理解长方体和正方体的体积、容积的意义。(重点)
2.认识常用的体积和容积单位,会进行单位之间的换算。(难点)
3.培养逻辑推理和概括能力,在活动中感受数学知识之间的联系。
学习目标
情境导入
探索新知
什么是体积?
(教材P29例1)
我们做个实验吧。
实验一:
.
水面上升
石块占了水槽的空间
探索新知
实验二:
沙子占了杯子的空间
物体所占空间的大小叫作物体的体积。
探索新知
下面的长方体和正方体,谁的体积大?
(教材P30例2)
大小不明显,看不出来,需要计量。
用什么计量比较合适呢?
探索新知
我知道用能计量出长方形、正方形的面积。
探索新知
我猜想可以用计量体积。
探索新知
常用的面积单位有哪些?猜一猜常用的体积单位有哪些呢?
常用的面积单位有:
常用的体积单位有:
立方厘米
立方分米
立方米
平方厘米平方分米平方米
计量体积要用体积单位。常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米,可以分别写成cm3、dm3和m3。
探索新知
棱长为1厘米的正方体,体积是1立方厘米。
1立方厘米有多大呢?
生活中哪些物体的体积大约是1立方厘米?
探索新知
1dm
1dm
1dm
棱长为1分米的正方体,体积是1立
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