第一单元第2课选择排序轻松做(桂科版)五年级下
1核心素养目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业8
01核心素养目标信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任在小组协作中尊重同伴思路,养成严谨的算法实践态度,树立正确的信息价值观。能通过手动模拟验证算法,并初步关联编程实现思路,提升数字化实践能力。掌握选择排序的分解步骤,能用流程图描述算法,理解“n个元素排序需n-1次外循环”的逻辑。能针对水果销售额排序的真实需求,主动运用选择排序解决问题,感知有序数据的实用价值。
02新知导入在超市体验活动中,壮壮记录了5种水果的日销售额,怎么又快又准确的对这些数据进行
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