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小学信息技术课程与科学探究教学结合，提升学生探究能力的实践研究论文

摘要：本文以小学信息技术课程与科学探究教学相结合为研究核心，旨在探讨如何在实践中提升学生的探究能力。通过分析信息技术与科学探究的内在联系，本文提出了具体的实践策略，以期为我国小学信息技术教育改革提供参考。

关键词：小学信息技术；科学探究；探究能力；教育改革

一、引言

（一）1.我国教育改革背景下，小学信息技术课程的地位日益凸显。在新时代的教育理念中，培养学生的创新精神和实践能力成为核心目标。信息技术课程作为培养学生信息素养的重要途径，与科学探究教学相结合，有助于提高学生的探究能力，培养其综合素质。

近年来，我国教育改革不断深化