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小学生英语单词记忆策略有效性对比分析报告论文

摘要：本文旨在对比分析小学生英语单词记忆策略的有效性，通过实证研究，探讨不同记忆策略对学生单词记忆效果的影响。本文选取了两种常见的记忆策略，分别为联想记忆法和情境记忆法，通过对两种策略的优缺点进行深入分析，为提高小学生英语单词记忆效果提供参考。

关键词：小学生，英语单词，记忆策略，有效性，对比分析

一、引言

（一）1.小学生英语学习的重要性

在全球化的大背景下，英语作为国际通用语言，在我国教育体系中占据着举足轻重的地位。小学生阶段是英语学习的黄金时期，掌握一定数量的英语单词是英语学习的基础。然而，许多小学生在学习英语单词时，由于记忆方法不当，导致