第2单元第8课《电子邮件》教案【滇人版】《信息科技》五年级上册.docVIP

第2.8课《电子邮件》教学设计

课题

电子邮件

单元

其次单元

学科

信息科技

班级

五班级

核心素

养目标

信息意识：意识到电子邮件作为一种沟通工具，需要通过正确的注册方法提高其可用性，以更好的发送和收录所需信息。

计算思维：在使用电子邮件发送信息和收录信息时，不仅要使用正确的方法进行注册，还要把握正确的使用方法。

数字化学习与创新：通过使用电子邮件来发送和收录信息，能够精准的收发信息，并依据自身要求去使用信息，便利快捷。

信息社会责任：使用电子邮件去收录信息，避开信息错乱，和信息泄露，防止信息泄露，平安性高。

教学重点

生疏电子邮件原理

教学难点

学会使用电子邮件

教学过程

教学环节

老师活动

同学活动

设计意图

导入新课

第2.8课电子邮件

1、单元引入

同学们平常肯定拍过很多秀丽的图片，也很想把这些图片和大家共享。学校举办了一届“美片”大赛，需要把自己的照片通过电子邮件发送到学校评委会进行评比和共享。同学们了解电子邮件吗？本单元将学会自己申请注册一个免费的电子邮箱，学会了使用电子邮箱，并通过电子邮箱将“美片“去。

本单元将围绕电子邮件，去学习和创建账号。

2.、观看视频。

3、学习目标

了解电子邮件；学会申请注册免费电子邮箱；了解电子邮件地址的组成。

4、学习任务

通过认真阅读、沟通争辩等途径，了解电子邮件，尝试申请自己的免费电子邮箱；生疏电子邮箱地址的组成；学会设置电子