统编版九年级语文下册第五单元《任务二：准备与排练》素养进阶教学设计.docxVIP

任务二：准备与排练教学设计

1、通过对本单元戏剧的回顾，熟悉相关的戏剧文体知识，提升对戏剧的兴趣。

2、通过对活动的准备，开阔视野，提高搜集材料、整理材料、潜心专研、创作的的能力。

3、通过对戏剧的排练，提高表演和表达能力，培养组织能力、人际交往能力及合作精神。

教学重点：

1、回顾本单元戏剧，梳理相关戏剧文体知识。

2、阅读相关资料，做好理解剧本和把握表演策略等方面的准备。

教学难点：

1、通过分工合作，培养组织能力、人际交往能力及合作精神。

2、通过反复合练，提高学生的表演和表达能力。

人生大舞台，戏剧展风采。本单元我们已经学习了很多戏剧，同学们，现在到了我们自己要演一演的时候了。然而“台上一分钟，台下十年功”，演员精彩的表演来自台下精心的排练。今天，就让我们一起来探索戏剧的准备与排练吧！

任务一：走进戏剧知识回顾

一、回顾本单元剧本的类型。

1、戏剧的分类：

按照表现形式分：话剧、诗剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、戏曲。

按照题材涉及的方面分：现代剧、历史剧、神话剧、科学幻想剧、童话剧等。

按照篇幅规模分：多幕剧和独幕剧。

2、《屈原》《天下第一楼》《枣儿》分类

分类标准

分类标准

篇目

《屈原》

《天下第一楼》

《枣儿》

表现形式

话剧

话剧

话剧

题材

历史剧

现代剧

现代剧

篇幅

多幕剧

多幕剧

独幕剧

二、走进话剧，知识回顾。

1、概念解读：

话剧指以对话方式为主的