原创力文档摘要
摘要
《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出，要在高中
英语阅读教学中大力培养学生的创新性和批判性思维品质。然而，在当下的高
中英语阅读教学中，由于时间紧、任务重等原因，多数英语教师对学生批判性
思维的培养关注较少。作为一种新型的阅读教学策略，KWLS鼓励学生在学习
过程中，联系新旧知识，以自身为学习和思考的中心，以便更好地培养学生的
思维品质素养和英语学习能力。当前，KWLS教学策略
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