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感受音的高低.pdfVIP

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  • 2026-03-25 发布于江西
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感受音的高低.pdf

    感受音的高低

    一、学会听音乐

     音乐学习的各个万面都涉及到听觉的作用，审美主体对于音乐的各种听觉

    感受能力是审美能力的基础。学谱的基础也应该首先放在听觉能力的培养

    上。听得多了，就自然会有一些音高的感觉，低年级孩子对音高的认识还不

    是那幺清晰，在这节课中我给孩子们多次MI和SOL的音响，为的是不断地

    刺激他们的耳朵，从而树立这两个音的音高印象。先听的音高再唱简谱，学

    生更容易掌握简谱。

     二、表演激发学生学习兴趣

     小学生天性好动。虽然这节课学习的内容看起来不多，但是要扎实地

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