北师版（BS）四年级数学下册教学课件 第一单元 小数的意义和加减法 第3课时 小数的意义（三）（1）.pptVIP

义务教育北师大版四年级下册第3课时小数的意义（三）（1）小数的意义和加减法一情境导入你知道了什么？有什么感受？1秒就跑22米多，好快！探究新知活动要求：拨一拨：在计数器上拨出22.222。想一想：这些“2”表示的含义都相同吗？22222说一说22.222中的“2”分别表示多少。个位十位百位十分位百分位千分位整数部分小数部分22222个位十位百位十分位百分位千分位表示2个（），也可以表示（）个（）。0.00111000表示2个，也可以表示2个0.1。110也可以表示()个（）。表示2个，11000.0122认一认。整数部分和小数部分有什么相同点或不同点?小数部分的计数单位分别是：，，，…也可以写成0.1，0.01，0.001，…110110011000小数的计数单位也是“满十进1”。0.1元10个1分是1角10个1角是1元0.01元10个0.1元是1元，10个0.01元是0.1元。看一看，说一说。1元10.10.0110个0.01是0.110个0.1是1（）（）（）巩固运用1.写出下面各数中的“5