Unit 10第二课时教学设计：现在时与物品管理.pdfVIP

第10单元我已经拥有这辆自行车三年了。

第二(教学设计)

教学目标1.语言能力:

(1)掌握单词和短语:初级,清楚,卧室,不再,铁路,部分,部分

with,own等

(2)掌握现在完成时句型：

1我们已经从卧室里清理了很多东西。

2我决各自五件不再使用的东西。

们定

3尽管他已经很久没有玩过他的旧玩具了。

4例如，他从四岁生日时就拥有一套火车和铁路模型。

5我已经有一段时间没有玩过了。

2.文化意识:

教育学生正确处理并充分利用自己的废旧物品，珍惜自己周围事物的变化，

感恩社会，回报社会，关爱他人，培养学生节俭节约的品质。

3.思维品质：

培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力，使学生能够在生活中

运所学语言，达到交